İzmir'in su ve kanalizasyon idaresi İZSU, yıl boyu sürdürdüğü çevre eğitimlerini yılbaşı neşesiyle taçlandırdı. Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi Küçük Salon'da gerçekleştirilen "Yeni Yıla Merhaba" etkinliğinde 250 öğrenci, suyun değerini oyunlar ve gösterilerle içselleştirdi. Dezavantajlı bölgelerden seçilen minikler, su tasarrufu ve doğal kaynakların korunması gibi kritik konuları eğlenerek öğrendi.
İZSU'nun "Okullarda Projesi" kapsamında düzenlenen program, çocukların çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmesine odaklanıyor. Yeni yıla umutla giren öğrenciler, hem güldü hem düşündü.

Minikler suyun sırrını palyaçoyla çözdü
Etkinlik, interaktif oyunlarla renklendi. Çocuklara suyun günlük hayattaki rolü, israfın zararları ve kaynakların korunması anlatıldı. Palyaço gösterileriyle coşan salon, kahkahalarla doldu. Her bir çocuk, suyun neden kıymetli olduğunu birebir deneyimledi.
Öğretmenler, bu tür etkinliklerin sınıf derslerinden daha kalıcı olduğunu vurguluyor. Konak Belediyesi Toros Mutlu Çocuklar Oyun Evi'nden Ebru Demir, "Okulda anlattıklarımız burada somutlaşıyor. Çocuklar eğlenerek akılda tutuyor" dedi.

Geleceğin koruyucuları yetiştiriliyor
İZSU Genel Müdür Yardımcısı Onur Demirci, projenin üç yılda binlerce çocuğa ulaştığını belirtti. "Geleceğin bilinçli tüketicilerini yetiştirmek önceliğimiz. Su ve çevre eğitimlerimizi 2026'da da sürdüreceğiz" diyen Demirci, aileleri de sürece dahil etmeyi planlıyor.
Proje, İzmir'in su kaynaklarını koruma stratejisinin parçası. Çocuklar üzerinden toplum bilincini artırmak, kuraklık riskine karşı en etkili kalkan olarak görülüyor.

Dezavantajlı mahallelerden gelen mutluluk
Çoğunlukla zorlu koşullarda yaşayan çocukların seçildiği etkinlik, erişim eşitliğini sağladı. Ebru Demir, "Bu çocuklar böyle şenliklere nadiren ulaşır. Su tasarrufu gibi hayati konuları eğlenceyle öğrenmeleri paha biçilmez" diye konuştu.
Minikler, etkinlik sonunda suyun önemini pekiştiren hediyelerle ayrıldı. Yeni yıl heyecanı, çevre bilinciyle harmanlandı. İZSU, bu modelle Türkiye'ye örnek olmayı sürdürüyor.




