Milli Eğitim Bakanlığı, yarın yapılacak 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması ile Türkiye’nin eğitim kadrosuna yeni bir güç kazandırmaya hazırlanıyor. Resmî verilere göre bugün ülke genelinde 1 milyon 34 bin 564 öğretmen görev yapıyor. Yeni atamalarla birlikte bu sayı 1 milyon 49 bin 564’e ulaşacak.

Bakanlık, öğretmen istihdamında planlı, veriye dayalı ve alan bazlı bir yaklaşımı sürdürerek ihtiyaç analizi doğrultusunda atama sürecini şekillendiriyor.

En çok kontenjan sınıf, özel eğitim ve din kültürü öğretmenlerine ayrıldı

Yarın gerçekleştirilecek atamada en fazla kontenjan, eğitim sisteminin kritik alanlarına ayrıldı. Buna göre;
– Sınıf öğretmenliği: 4 bin 378
– Özel eğitim öğretmenliği: 3 bin 87
– Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği: 1.802
– Okul öncesi öğretmenliği: 1.321
– İngilizce öğretmenliği: 757 branşlarında atama yapılacak.

17 Kasım okullar yarım gün mü, Pazartesi okullar tatil mi?
17 Kasım okullar yarım gün mü, Pazartesi okullar tatil mi?
İçeriği Görüntüle

Bakanlık, kontenjan belirlenirken özellikle öğretmen temininde güçlük çekilen bölgeler, kalkınmada öncelikli yöreler ve ülke genelindeki alan bazlı öğretmen ihtiyacının oranlarını dikkate alıyor.

22 yılda 821 binden fazla öğretmen atandı

Türkiye’de son 22 yılda öğretmen istihdamına yönelik büyük bir dönüşüm yaşandı. 2003–2025 yılları arasında resmi eğitim kurumlarına 821 bin 351 öğretmen atandı.

Yarın yapılacak 15 bin kişilik yeni atama ile birlikte bu sayı 836 bin 351’e yükselecek. Bu rakam, mevcut öğretmen kadrosunun yüzde 80,84’üne karşılık geliyor.
Bakanlık verilerine göre, eğitim istihdamının bu denli genişlemesi, öğretmen açığının kapatılması ve eğitimin niteliğinin artırılması açısından önemli bir kazanım olarak değerlendiriliyor.

Atamalar veriye dayalı analizlerle planlanıyor

Öğretmen atamalarının belirleyici süreci, Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından yürütülen kapsamlı analizlere dayanıyor.

Norm kadrolara göre mevcut öğretmen ihtiyacı tespit ediliyor, her branş için arz-talep dengesi izleniyor ve atama planlaması buna göre şekillendiriliyor.
Bakanlık kaynakları bazı branşlarda öğretmen ihtiyacının oldukça düşük seviyelerde olduğunu, bazı alanlarda ise mezun sayısının mevcut ve yakın dönem ihtiyacının üzerinde seyrettiğini belirtiyor. Bu nedenle kontenjanlar, her alan için beklenen ihtiyaca göre belirleniyor.

Kaynak: Ajanslar